Yliopisto , instituutio korkeampi koulutus , yleensä joka käsittää taiteiden korkeakoulu sekä jatko- ja ammattikoulut ja jolla on valtuudet antaa tutkintoja eri opintoaloilla. Yliopisto eroaa korkeakoulusta siinä, että se on yleensä suurempi, sillä on laajempi opetussuunnitelma ja se tarjoaa perustutkintojen lisäksi jatko- ja ammattitutkintoja. Vaikka yliopistoja syntyi lännessä vasta Keskiaika Euroopassa niitä oli muinaisina aikoina joissakin Aasian ja Afrikan osissa.
Corpus Christi College, Cambridgen yliopisto, Englanti. Shostal Associates
Moderni länsimainen yliopisto kehittyi keskiaikainen koulut tunnetaan nimellä Yleiset opinnot ; ne olivat yleisesti tunnustettuja opiskelupaikkoja, jotka ovat avoinna opiskelijoille kaikkialta Euroopasta. Aikaisin opinnot syntyi ponnisteluista kouluttajien ja munkkien kouluttamiseksi katedraalin ja luostarikoulujen ulkopuolella. Ulkomaalaisten tutkijoiden ottaminen mukaan muodostuu ensisijainen ero opinnot ja koulut, joista he kasvoivat.
Varhaisin länsimainen laitos, jota voidaan kutsua yliopistoksi, oli kuuluisa lääketieteellinen koulu, joka syntyi Salernossa, Italia , 9. vuosisadalla ja houkutteli opiskelijoita kaikkialta Euroopasta. Se pysyi kuitenkin vain lääketieteellisen kouluna. Ensimmäinen todellinen yliopisto lännessä perustettiin Bologna myöhään 11. vuosisadalla. Siitä tuli laajasti arvostettu kaanon- ja siviilioikeuskoulu. Ensimmäinen Pohjois-Euroopassa syntynyt yliopisto oli Pariisin yliopisto, joka perustettiin vuosina 1150–1170. teologia , ja se toimi mallina muille Pohjois-Euroopan yliopistoille, kuten Oxfordin yliopisto Englannissa, joka oli vakiintunut 1200-luvun loppuun mennessä. Pariisin ja Oxfordin yliopistot koostuivat korkeakouluista, jotka itse asiassa olivat tutkijoiden asuinpaikkoja.
Giovanni d'Andrea luennoi Bolognan yliopistossa Giovanni d'Andrean hautausmaa helpotuksella, joka kuvaa häntä, kanonilain professoria, luennoimalla Bolognan yliopiston opiskelijoille, 1348; keskiaikaisessa kansalaismuseossa, Bologna, Italia. Sailko (CC BY-SA 3.0)
mitä eroa on kilpikonna ja kilpikonna
Nämä varhaiset yliopistot olivat opiskelijoiden ja maisterien yrityksiä, ja lopulta he saivat peruskirjansa paavilta, keisareilta ja kuninkaat . Keisari Frederick II: n (1224) perustama Napolin yliopisto oli ensimmäinen, joka perustettiin keisarillisen hallinnon alaisuuteen, kun taas paavi Gregory IX: n (1229) perustama Toulousen yliopisto perustettiin ensimmäisenä paavin asetuksella. Nämä yliopistot olivat vapaita hallitsemaan itseään, jos he eivät opettaneet ateismia eivätkä harhaoppi . Opiskelijat ja päälliköt valitsivat yhdessä omat rehtorinsa (presidentit). Kuten hinta itsenäisyyden vuoksi yliopistojen oli kuitenkin rahoitettava itsensä. Joten opettajat perivät maksuja, ja toimeentulon turvaamiseksi heidän täytyi miellyttää oppilaitaan. Näissä varhaisissa yliopistoissa ei ollut pysyviä rakennuksia ja vähän yritysomaisuutta, ja he menettivät tyytymättömiä opiskelijoita ja päälliköitä, jotka voisivat siirtyä toiseen kaupunki ja perustaa sinne opiskelupaikka. Cambridgen yliopiston historia alkoi vuonna 1209, kun joukko tyytymättömiä opiskelijoita muutti sinne Oxfordista, ja 20 vuotta myöhemmin Oxford hyötyi opiskelijoiden siirtymisestä Pariisin yliopistosta.
1200-luvulta lähtien yliopistoja perustettiin moniin Euroopan suurimpiin kaupunkeihin. Yliopistot perustettiin Montpellieriin (1200-luvun alku) ja Aix-en-Provenceen (1409) vuonna Ranska , osoitteessa Padova (1222), Roomassa (1303) ja Firenzessä (1321) Italiassa, Salamancassa (1218) Espanjassa, Prahassa (1348) ja Wien (1365) Keski-Euroopassa, osoitteessa Heidelberg (1386), Leipzig (1409), Freiburg (1457) ja Tubingen (1477) nykyisessä Saksassa, Louvainissa (1425) nykyisessä Belgiassa ja Saint Andrewsissa (1411) ja Glasgow'ssa (1451) Skotlannissa.
Glasgow'n yliopisto, Skotlanti Päärakennus, Glasgow'n yliopisto, Skotlanti. Amra Pasic / Shutterstock.com
1700-luvun loppuun asti useimmat länsimaiset yliopistot tarjosivat seitsemään vapaataiteeseen perustuvaa perusopetussuunnitelmaa: kielioppi , logiikka, retoriikka , geometria , laskutoimitukset, tähtitiede ja musiikki. Sitten opiskelijat jatkoivat opiskelua yhdellä lääketieteen tiedekunnista, laki ja teologia. Loppukokeet olivat uuvuttavia, ja monet opiskelijat epäonnistuivat.
protestantti 1500-luvun uudistus ja sitä seuraava vasta-uskonpuhdistus vaikuttivat Euroopan yliopistoihin eri tavoin. Saksan osavaltioissa perustettiin uusia protestanttisia yliopistoja, ja protestantit ottivat haltuunsa vanhemmat koulut roomalaiskatolinen yliopistoista tuli vakaita katolisen kirkkoon liittyvän perinteisen oppimisen puolustajia. 1600-luvulle mennessä sekä protestanttiset että katoliset yliopistot olivat olleet liian omistautuneita oikeiden puolustamiseen uskonnolliset opit ja pysyi siten vastustuskykyisenä uudelle kiinnostukselle tiedettä kohtaan, joka oli alkanut leviää Euroopassa. Uutta oppimista ei kannustettu, ja siksi monet yliopistot kokivat suhteellisen heikkenemisen. Uusien koulujen perustamista jatkettiin tänä aikana, mukaan lukien koulut Edinburghissa (1583), Leidenissä (1575) ja Strasbourgissa (yliopiston asema, 1621).
mikä on 3/5 kompromissi
Ensimmäinen moderni yliopisto Euroopassa oli Hallen yliopisto, jonka luterilaiset perustivat vuonna 1694. Tämä koulu oli yksi ensimmäisistä, joka luopui kaikenlaisesta uskonnollisesta ortodoksisuudesta järkevän ja objektiivisen hyväksi. älyllinen kysely, ja se oli ensimmäinen, jossa opettajat pitivät luentoja saksaksi (ts. kansankielellä) pikemminkin kuin latinan kieli . Hallen innovaatioita hyväksyttiin Göttingenin yliopistossa (perustettu 1737) sukupolvea myöhemmin ja myöhemmin useimmissa saksalaisissa ja monissa amerikkalaisissa yliopistoissa.
Myöhemmissä 1700- ja 1900-luvuilla uskonto siirtyi vähitellen hallitsevaksi voimaksi, kun eurooppalaisista yliopistoista tuli modernin oppimisen ja tutkimuksen instituutioita ja maallistettiin opetussuunnitelmassaan ja hallinnossaan. Nämä trendit määriteltiin Berliinin yliopisto (1809), jossa laboratoriotestit korvaavat oletukset; teologisia, filosofisia ja muita perinteisiä oppeja tutkittiin uudella tarkkuudella ja objektiivisuudella; ja akateemisen vapauden nykyaikaiset standardit olivat edelläkävijöitä. Saksan malli yliopistosta tutkijakoulujen kompleksina, joka suorittaa edistynyttä tutkimusta ja kokeiluja, osoittautui vaikuttavan maailmanlaajuisesti.
